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5月12日，第六届人民教育出版社课程教材研究所实验基地交流研讨会在重庆两江新区举行。来自全国各地的课程与教学专家、教育行政部门负责人以及学校骨干教师，以“新课标 新理念 新实践”为主题，共同探索课程教学改革发展的新方向和新路径。

本次研讨会由人民教育出版社课程教材研究所主办，重庆两江新区教育局、教育发展研究院承办，以“专家报告+交流报告”“课堂展示+专家点评”等形式，展示了各实验基地在学科课程育人与教学改革方面的有益探索和实践成果。

开幕式上，人民教育出版社课程教材研究所两江新区实验基地、江津实验基地、石柱实验基地授牌成立，将推动当地与人民教育出版社合作开展课程教材改革与实验，促进教材质量、教学质量以及教育科研水平不断提高。

人民教育出版社副总编辑张廷凯在致辞中表示，人民教育出版社在课程设计、教材实施、教学改革、教育学业评价以及教师专业发展方向等方面，与各实验基地开展了充分沟通和交流，在提高学校办学水平、完善教材适用性等方面起到了积极作用。在未来的研究和工作中，人民教育出版社将进一步加强与各实验基地的合作，提供更多教育教学资源，着重开展数字化教学方面的合作和研究，共同携手奋进，为构建高质量育人体系贡献力量。

重庆两江新区党工委委员、管委会副主任皮涛在致辞中表示，两江新区着力建设“基础教育强区、智慧教育新区”，高度重视课程教学改革对教育高质量发展的基础性、引领性作用，并成立了重庆两江新区教育发展研究院，致力建设特色鲜明、水平一流、具有影响力的新型教育智库。两江新区教育系统要以实验基地建设为契机，提高站位、发挥优势、集聚资源，积极探索素养导向下课程改革的区域特色，积极构建协同创新的交流机制，积极升级教师专业发展的研训体系，把实验基地建成推进全区乃至全市课程教学改革的重要平台，为教育高质量发展贡献两江力量。

重庆市教育科学研究院院长蔡其勇表示，此次交流研讨会，为重庆乃至全国广大教育教学研究人员、一线教师提供了新课标、新理念、新实践、新经验交融共生的经典案例，将有力推进新课程科学高效落实，推动基础教育课堂教学变革，促进基础教育高质量发展。希望重庆各实验基地单位在人民教育出版社课程研究所的引领下，深入开展实践探索，取得更加丰硕的研究和实践成果。

开幕式后，人民教育出版社科研部主任、编审，中国教育学会课程学术委员会理事牛瑞雪作《跨学科课程构建与实施》主旨报告。来自北京、南京、重庆两江新区的教师分别执教小学语文、小学数学、初中语文和初中英语课，并由专家进行现场点评。

交流报告环节，专家、教师围绕价值观教育进课堂、“大单元教学”用好统编教材、基于语文学科的跨学科主题学习实践、“双减”背景下课堂教学的变与不变、赴教育新途育时代新人等主题开展交流，阐述分享了温州市中小学价值观教育的区域推进机制建设与教育教学研究、宜昌市正在实践的“五个步骤，三种形态”的大单元教学实施路径，以及河南大学附属学校、成都市大弯中学初中学校、长春市第103中学小学部的相关经验探索。

近年来，重庆两江新区面向教育数字化转型，通过智慧赋能，在五育并举、课程改革、教师研训、评价改革等方面取得积极成效，被教育部确定为“全国义务教育优质均衡先行创建区”，被工业和信息化部、教育部认定为“5G+智慧教育”应用试点项目。各学校教育教育改革的成果也不断涌现，智慧画像、精准教学、体教融合、智慧劳育、云上美术、智慧书法等创新举措受到广泛关注。

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